¿Qué ayuda al aprendizaje de la lectura?

La investigación de los últimos años nos ha demostrado que los niños requieren dos importantes procesos en el momento del aprendizaje de la lectura. Según Ehri (2020) el primer aprendizaje necesario e importante es que los niños tienen que desarrollar las habilidades de segmentación fonémica, en pocas palabras, tienen que comprender que las palabras están compuestas por sonidos individuales a los que llamamos fonemas. Para complementar esta habilidad, es necesario que intervenga el principio alfabético, es decir, los niños tienen aprender que a cada grafema le corresponde un sonido. Pero, ¿Cómo ayudan los articulemas a estos dos principales aprendizajes?

Investigaciones de Castiglioni-Spalten y Ehri (2003) determinaron que el uso de este material para apoyar las habilidades de segmentación fonémica e instrucción alfabética juegan un papel importante debido a que ayuda a transferir esa habilidad a la lectura precisa.

Castiglioni-Spalten, M. L. y Ehri, L. C. (2003). Phonemic awareness instruction: Contribution of articulatory segmentation to novice beginners' reading and spelling. Scientific Studies of Reading, 7(1), 25-52.